如果假新聞的戰爭真的在我們進入職場之前就已經開始了呢？芬蘭認真對待這個問題——並在幼兒園課堂中直面它。

這是一個令人著迷的轉變，改變了我們對資訊可信度的看法。芬蘭不再等到人們已經淹沒在社交媒體和相互矛盾的敘事中才開始行動，而是從根本上培養批判性思維技能。孩子們學會質疑來源、辨識不一致之處，並對他們所消費的內容保持懷疑——基本上，這是數位時代的免疫訓練。

當你考慮到當前的環境時，這種方法的不同之處就更明顯了。無論我們是在談論主流媒體的敘事，還是加密貨幣Twitter和Discord頻道的狂野西部，辨識廢話的能力都非常重要。Web3社群中，謠言可以推動一個幣價，錯誤資訊傳播的速度比梗圖還快，從早期就訓練民眾問“有證據嗎？”能夠建立一個更健康的生態系統。

芬蘭並不是在告訴人們該怎麼想。他們在教人們*如何*思考。辨識邏輯謬誤。交叉驗證聲稱。了解誰從某些敘事中受益。這是永恆的智慧——無論你是在評估政府聲明，還是在評估一個新的DeFi協議。

元教訓是什麼？資訊衛生從早期就開始了。比我們大多數人意識到的還要早得多。