Новий Зеландія впровадить Bitcoin у навчальні програми, у 2027 році по всій країні буде запроваджено систему освіти з криптовалют.

27 січня повідомляється, що Новий Зеландія просуває глобально значущу освітню реформу, яка планує офіційно включити знання про біткоїн, криптовалюти та блокчейн у систему фінансової грамотності для початкової та середньої школи. За даними Міністерства освіти Нової Зеландії, з 2026 року учні 1–10 класів почнуть ознайомлюватися з цифровими валютами, а з 2027 року ця практика стане обов’язковою на всій території країни, що означає, що з 5 років діти вивчатимуть основи сучасних грошей.

Розробка курсу наголошує на розумінні, а не спекуляції. Основні теми включають базові поняття про біткоїн, як блокчейн реєструє та підтверджує транзакції, а також роль цифрових валют у глобальній фінансовій системі. Одночасно учні систематично ознайомлюватимуться з кібербезпекою, цифровими способами платежів і відповідальним управлінням фінансами, що допоможе їм сформувати правильне ставлення до грошей у цифровій економіці.

Міністерство освіти зазначає, що ця система є продовженням традиційних знань про гроші та банки і відображає тенденцію до цифровізації та децентралізації глобальної фінансової структури. Уряд вважає, що якщо школи залишаться лише на рівні викладання готівки та традиційної банківської системи, вони не зможуть задовольнити реальні потреби майбутнього суспільства.

Ця політика була вперше оголошена у листопаді 2025 року. З урахуванням постійного зростання масштабів глобальних криптоактивів, Новий Зеландія прагне реагувати на цю тенденцію через освіту, а не обмеження. Офіційні особи вважають, що раннє ознайомлення з біткоїном і блокчейном допоможе зменшити ризики та неправильні судження у майбутньому через інформаційну асиметрію, а також сприятиме більш раціональній участі молодого покоління у цифрових фінансах.

На громадському рівні ця ініціатива викликала багато обговорень у соціальних мережах. Прихильники вважають, що Новий Зеландія створює справжню фінансову грамотність, орієнтовану на майбутнє, що сприятиме розвитку довгострокового інтересу до технологій, економіки та інновацій. Також є застереження, що навчальний зміст має залишатися нейтральним і не перетворювати криптовалюти на односторонній інвестиційний інструмент. У відповідь Міністерство освіти заявило, що курс буде подаватися об’єктивно та з урахуванням вікових особливостей, зосереджуючись на розумінні, а не на практичних навичках.

З глобальної точки зору, цей досвід Нової Зеландії може стати прикладом для інших країн. У контексті швидкого зростання цифрової економіки питання про те, як допомогти наступним поколінням зрозуміти біткоїн, блокчейн і нові фінансові архітектури, стає новою важливою задачею освітніх систем. З наближенням 2027 року реформа освіти у Новій Зеландії може стати важливим орієнтиром у глобальній криптоосвіті.