Корнелльський університет німецький викладач Філпс (Grit Matthias Phillipps) почав вимагати від студентів виконувати письмові роботи, використовуючи старовинні друкарські машинки, щоб протистояти тому, що після повсюдного поширення штучного інтелекту студенти загалом здають домашні завдання за допомогою ШІ, і щоб вони повернули відчуття реальності під час мислення та письма.
Викладач запропонував студентам повернутися в епоху друкарських машинок і відчути, як виглядало життя без комп’ютерного екрану
З 2023 року Філпс спостерігав, що студентські роботи стають «ідеальними»: і граматичні конструкції, і зміст перекладів збігаються з тим, що генерують онлайн ШІ. Це явище викликало у вчителів занепокоєння щодо того, наскільки справжніми є оцінювані роботи студентів: якщо завдання не були продумані й написані студентами самостійно, то втрачається сенс освіти. З цією метою Філпс зібрав на вторинному ринку десятки старовинних ручних друкарських машинок, включивши їх у навчальну програму. Мета — вивести студентів з-під впливу екранів, онлайн-словників і функцій перевірки правопису. Такий експериментальний підхід відображає, як американська академічна спільнота реагує на перехід до ШІ: щоб не допустити, аби студенти надмірно покладалися на ноутбуки для виконання навчальних завдань.
Для студентів, які звикли користуватися смартфонами та комп’ютерними клавіатурами, керування ручною друкарською машинкою виявляється незручним. У межах курсу студентам доводиться вчитися, як вручну подавати папір, як контролювати силу натискання, щоб уникнути нечіткості літер, і розуміти принцип того, як каретка повертається на початкове місце. Такий ручний процес не лише уповільнює швидкість письма, а й змушує користувача зосереджуватися на одному завданні за раз.
Філпс зазначив, що друкарська машинка створює середовище без цифрових відволікань, завдяки чому письмо повертається до простого процесу створення тексту. Хоча використання друкарської машинки не призвело до повномасштабного відродження в дусі Ренесансу, сенсорні відчуття та фізичний зворотний зв’язок, які вона дає, справді надають студентам інший ракурс для розуміння світу.
Коли у світі лишаються лише ти й друкарська машинка, студенти починають серйозно думати
Студентка, яка бере участь у цьому курсі, Ледамлонгвонг (Ratchaphon Lertdamrongwong), зазначила, що використання друкарської машинки змінило спосіб, у який вона пише, і як вона взаємодіє з довколишнім світом. За відсутності можливості швидко виконувати пошук в інтернеті та користуватися функціями автоматичного виправлення їй доводиться звертатися за допомогою до однолітків або проводити більше усних обговорень. Оскільки в ручній друкарській машинці немає клавіші видалення (Delete Key), перш ніж почати писати, також потрібна глибша продумана концепція, а не сліпе покладання на те, що ШІ генерує чернетку, а потім її виправлення. Це обмеження «не так просто виправити», навпаки, спонукає студентів краще опановувати зміст письма: їм доводиться мислити самостійно без зовнішньої підтримки.
Коли на ручній друкарській машинці робиш помилку, на папері лишається незникаючий слід неправильного написання, однак ці відмітини, які раніше вважали недоліками, перетворюються на необхідний досвід у процесі навчання. Мон (Katherine Mong) під час створення німецьких поетичних і віршованих текстів спочатку відчувала тривогу через хаотичність сторінки й помилки в словах, але зрештою навчилася приймати нерівні інтервали та сліди ручних виправлень; навіть потім вона стала розглядати ці промахи як частину творчого процесу. Вона зазначила, що вже почала захоплюватися друкарською машинкою і навіть ділилася з близькими та друзями своєю гордістю, що виконала німецькі завдання за допомогою друкарської машинки.
Ця стаття «Протидія впливу генерувального ШІ: вчитель переносить друкарські машинки в університетський простір, щоб студенти повернули відчуття від письма» була опублікована вперше на «Chain News ABMedia».
Застереження: Інформація на цій сторінці може походити від третіх осіб і не відображає погляди або думки Gate. Вміст, що відображається на цій сторінці, є лише довідковим і не є фінансовою, інвестиційною або юридичною порадою. Gate не гарантує точність або повноту інформації і не несе відповідальності за будь-які збитки, що виникли в результаті використання цієї інформації. Інвестиції у віртуальні активи пов'язані з високим ризиком і піддаються значній ціновій волатильності. Ви можете втратити весь вкладений капітал. Будь ласка, повністю усвідомлюйте відповідні ризики та приймайте обережні рішення, виходячи з вашого фінансового становища та толерантності до ризику. Для отримання детальної інформації, будь ласка, зверніться до
Застереження.
