Ada sesuatu yang menarik tentang cara proyek tertentu memikirkan ulang dasar-dasar dari awal. Yang membuat pendekatan ini menonjol bukan hanya model pasokan terbatas atau struktur vesting berbobot waktu—melainkan integrasi arsitektural dari lapisan pendidikan dengan mekanisme protokol itu sendiri.

Inilah yang membuatnya cocok: modul pendidikan aktif, terhubung langsung ke grafik ketergantungan protokol. Ketika protokol dasar berkembang, konten pendidikan menyesuaikan secara real-time daripada menjadi usang. Sinkronisasi ini berarti peserta baru tidak mengejar informasi yang kedaluwarsa, dan sistem berkembang secara alami seiring mekanisme matang. Ini adalah mekanisme dan pendidikan yang saling memperkuat alih-alih berdiri secara paralel.