إذا أصبحت ميتافيرس التعليم حقيقة، فإن البنية التحتية التي تدعمه لن تكون ببساطة نظارات الواقع الافتراضي. يجب أن يكون الهيكل الحقيقي هو نوع من أنظمة التشغيل التي يمكنها الاتصال بسلاسة بين الفضاء الفيزيائي والعالم الرقمي.

هناك بالفعل مشاريع تعمل على هذا الأمر. من خلال طبقة استشعار إنترنت الأشياء وتقنية التوأمة الرقمية، يتم إنشاء عوالم مرآة عالية الواقعية لكل فصل دراسي. قد يبدو الأمر خياليًا بعض الشيء، لكن المسار واضح جدًا — يبدأ من إدارة الأجهزة، ويتوسع تدريجيًا إلى التدريس الافتراضي، والتعاون بين المدارس، وحتى نشر المعلمين الذكاء الاصطناعي.

هذه الفرق تعمل بشكل هادئ على وضع أساسات ميتافيرس التعليم، وتراكم التقنيات خطوة بخطوة. عندما تنضج الأنظمة حقًا، ستأتي التغييرات بشكل سلس.